Relatório de Estágio Profissional  "O Meu Puzzle: Construção da Identidade Profissional"

O Meu Puzzle: Construção da Identidade Profissional é o documento elaborado por uma estudante-estagiária, apresentando toda a sua construção enquanto profissional docente de educação física. Assim, é construído no seguimento do Estágio Profissional - unidade curricular presente no segundo ano do Mestrado em Ensino de Educação Física no Ensino Básico e Secundário da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto, realizado no ano letivo de 2018/2019, na Escola Básica Dr. Costa Matos. O estágio é, sem dúvida, um período de relevância extrema, onde decorre o primeiro contacto com o ensino da Educação Física nas escolas e onde é permitido colocar em prática toda a formação inicial adquirido anteriormente. O presente relatório está dividido em cinco partes iniciando-se pela introdução, na qual é proporcionada uma visão geral sobre o propósito e objetivos do documento. No segundo ponto, apresenta-se o enquadramento da Professora Estagiária, onde é debatida a escolha deste mestrado e as vivências anteriores que terão influenciado a sua escolha. De seguida, todo o enquadramento da prática, no qual é inserido a caraterização da escola e da turma e apresentação do núcleo de estágio, do Professor Orientador e da Professora Cooperante. O quarto ponto, contempla a realização da prática e está subdividida em 5 áreas subjacentes a este complexo ponto. Por último surge o quinto ponto, onde são expostas as conclusão e perspetivas para o futuro do Estudante Estagiário, baseado no processo de reflexão e de sonho para o futuro."O Meu Puzzle: Construção da Identidade Profissional" is a document prepared by a student-intern, presenting all her construction while a physical education professional teacher. Thus, this construction is built following the curricular unit of the Professional Internship as part of the Master's Degree second year in Physical Education Teaching in the Elementary and Secondary Education of the Faculty of Sport of the University of Porto, held in the 2018/2019 school year, at the Basic School Dr. Costa Matos. The internship is undoubtedly a period of extreme relevance, where the first contact with the teaching of Physical Education in schools takes place and where it is allowed to put into practice all the initial training and experience previously acquired. This report is divided into five parts, starting with the introduction, providing an overview of the purpose and objectives of the document. In the second point, it is presented the framework of the Trainee Teacher, where the choice of this master's degree is debated and the previous experiences that will have influenced her choice. Then, the whole framework of the practice is provided within the characterization of the school, the class and the presentation of the internship nucleus, along with the Advisor and Cooperating Teachers. The fourth point contemplates the practice and is subdivided into 5 areas underlying this complex point. Finally comes the fifth point, where the student's conclusions and perspectives for the future are presented, based on the process of reflection and dreams for the future